Okullarda cep telefonlarını çevreleyen tartışmalar hakkında daha fazla bilgi edinin. Cihazı sınıfta kullanmanın avantajlarını görün.
İnternet erişimi olan basit bir akıllı telefonun bir sınıfta sağlayabileceği sonsuz kaynakları hiç hayal ettiniz mi? Günlük talepleri karşılamak ve çevrimiçi dünyada yakın ilişkiler geliştirmek için bir çalışma aracı olmasının yanı sıra, cihaz aynı zamanda bir para birimi, hacim, uzunluk ve ağırlık dönüştürücüsüdür. Ayrıca sıcaklık ve hava faktörlerini tespit etmeye yardımcı olabilir. Cep telefonu ayrıca pusula, hesap makinesi, sözlük, çevirmen gibi birçok işleve sahiptir.
Başka bir deyişle, Play Store veya App Store, eğitim uygulamaları için binlerce olasılığa sahip paralel bir evren açar. Ancak, cihazlar aynı zamanda öğrenmeyi engelleyebilir, bu nedenle genel tavsiye mesafenizi korumanızdır. Ancak, bunların kullanımını yasaklamanın öğrenciler arasında dikkat dağınıklığını önlemede etkili olmadığı kabul edilmelidir. Sonuçta, ders sırasında erişilen içeriği filtrelemenin ve yararlı araçların kullanılmasına izin vermenin bir yolu yok mu? Uzmanların ne söylediğine bakın.
Okullarda teknoloji: Dahil etmeye değer mi?
2021 TIC Kids Online Brasil araştırmasına göre, ülkede 9-17 yaş aralığındaki çocuk ve gençlerin %'si internet kullanıcısı olup, bu yaş grubunda yaklaşık 22,3 milyon kişiye denk geliyor ve şaşırtıcı bir şekilde bu erişim için kullanılan ana cihaz cep telefonu (93%).
Gerçek şu ki, artık bilginin ilerlemesine karşı koyamayız. Başka bir deyişle, sınıf içinde ve dışında teknolojiyi kullanmamak imkansızdır. Bu nedenle, akıllı telefonları, güçlü yönleri geliştirebilen ve sınırlar ve yükümlülükler belirleyebilen etkili uygulamalar yoluyla eğitimi destekleyen araçlar olarak düşünmeye ihtiyaç vardır.
Peki bunu kullanmanın faydaları nelerdir? Çocuklar ve gençler giderek daha fazla teknolojiye bağlı. Bu nedenle, cep telefonlarını sınıfta eğitim aracı olarak kullanmak çok üretken bir strateji olabilir. Bağlantılı bir topluma ve onun faaliyetlerinin kahramanlarına maruz kalmak, öğrencilere öğrenirken çeşitli kaynaklara erişim sağlar. Bu araçların öğrenme için kullanılabilir olması motivasyonu artırır ve içerikle etkileşimi artırır.
Öğrenmede yenilik
Olumlu ve ilgi çekici sonuçlar elde etmek için öğretmenler daha yaratıcı ve etkileşimli ders planları oluşturmak için teknolojik gelişmeler hakkında bilgi edinebilir ve edinmelidir. Akıllı telefonlar aracılığıyla öğretim öğrencilerin dikkatini çekebilir ve içerik tutmayı etkili bir şekilde teşvik edebilir.
Bilgiye erişimi teşvik edin
Mobil telefonlar, hareketliliğin yanı sıra öğrencilere müzik, e-kitaplar, infografikler, videolar ve sınırsız içerik tarama gibi çeşitli yüksek kaliteli materyallere kolay erişim sağlar. Bu anlamda, bilginin gücü gençlerin elindedir ve her zaman, her yerdedir.
Sahte haberlerle ilgili dersler, herkesi konu hakkında eğitmek, güvenilir kaynaklara başvurmaya yönlendirmek ve iyi bir araştırmacının yapacağı gibi gerçek içerikleri araştırıp incelemeye teşvik etmek açısından değerli olmaya devam ediyor.
Gerçek şu ki, teknoloji akıllı telefonlarla birleştiğinde okul ortamına nüfuz ederse, hem öğretmenler hem de öğrenciler bundan faydalanabilir. Günümüzde yaygın olarak popüler olan ve önerilen aktif metodoloji, iki dilli eğitimin ötesinde büyük avantajlara sahiptir. Ancak, elbette, sınırlar koymak, yani cep telefonu artık asıl kötü adam değil.
