Дискусія набирає обертів, адже світ стикається з дедалі більшою забороною на використання мобільних телефонів у школах. Попередження, видане ЮНЕСКО в червні, показало, що кожна четверта країна накладає обмеження на пристрої в навчальних закладах. Наслідки цього руху потім досягли Бразилії, що відображено в результатах Програми міжнародного оцінювання студентів (PISA) 2022 року, підкреслюючи вплив електронних пристроїв на здатність бразильських студентів концентруватися під час занять.
Читайте зараз: Телефони Android приносять інновації: надсилання медичних даних до екстрених служб
Основні моменти
- Глобальні обмеження: За даними ЮНЕСКО, кожна четверта країна обмежує використання мобільних телефонів у школах.
- Освітній вплив: Використання електронних пристроїв вплинуло на увагу студентів, викликавши дебати щодо їх призначення чи контролю.
Ця тема стала центральною проблемою в кількох країнах, таких як Сполучені Штати, Франція та, фактично, у бразильських школах, таких як São Vicente de Paulo, GayLussac Institute та Suíço-Brasileiro, які прийняли заборону на використання мобільних телефонів у своїх приміщеннях.
Погляд експертів
Експерти розходяться в рішенні, вказуючи як на позитивні, так і на негативні моменти. У той час як деякі захищають це обмеження як корисне для соціалізації та концентрації, інші бачать мобільний телефон як інструмент для підтримки навчання, якщо він використовується належним чином.
Безумовно, Клаудія Костін з Центру передового досвіду та інновацій в освітній політиці FGV підкреслює, що мобільні телефони знижують здатність дітей до навчання та шкодять їхній соціальній взаємодії, що робить їх доцільнішим використовувати лише у вільний час.
За словами Ани Клаудії Лейте, консультанта з питань освіти в Інституті Alana, ізольоване виключення може бути не найкращим рішенням, захищаючи необхідність сприяти дискусіям і обізнаності про відповідальне використання технологій.
Бразильський сценарій
У Бразилії можливі такі варіанти: департамент освіти штату Сан-Паулу дозволяє використовувати мобільні телефони виключно в освітніх цілях, а муніципальний департамент забороняє використовувати їх лише в класі. Дебати також поширюються на приватні школи, такі як Escola Mais, яка прагне відкритого діалогу з батьками та учнями на цю тему.
Досвід і перспективи
Досвід таких шкіл, як Colégio Equipe у Сан-Паулу, показує поступову зміну правил використання, що дозволяє молодшим учням отримувати користь від соціальної взаємодії, не відволікаючись на електронні пристрої.
Тим часом у школі Escola Parque в Ріо часткове призупинення мобільних телефонів під час канікул сприйняли позитивно, заохочуючи взаємодію між учнями.
Зрозумійте більше: Нестандартний мобільний телефон б'є рекорд у Бразилії: Xiaomi лідирує на ринку
Світ і заборони
Такі країни, як Сполучені Штати, Франція, Нідерланди та Канада, вже ввели обмеження на використання мобільних телефонів, дискутуючи між перевагами та обмеженнями цього заходу.
Рішення обговорюється
Хоча прихильники настанов вказують на негативне втручання в соціалізацію та концентрацію, ті, хто виступає за звільнення, відрізняються. Вони підкреслюють потенціал технологій як союзника навчання. Це підкреслює право учнів на спілкування.
Бразильський сценарій відображає низку правил, встановлених школами, від повних заборон до конкретних обмежень для певних періодів або місць.
Нарешті, питання використання мобільних телефонів у школах залишається на порядку денному, розділяючи думки та спонукаючи до роздумів про баланс між перевагами та проблемами в інтеграції технологій в освітнє середовище.
Дивіться також: Рішення TJDF: продаж мобільних телефонів без зарядного пристрою
