Okullarda cep telefonu kullanımıyla ilgili tartışmalar devam ediyor. Hangi eyaletin sınıfta cihazı yasaklamayı planladığını görün.
Cep telefonlarına yalnızca sırt çantalarındaysa okullarda izin verilir. Bu, Paraná yasama meclisinde şu anda işleme alınan, Paraná'daki kamu ve özel okullarda ilkokul öğrencilerinin cep telefonu kullanımını düzenleyen yasa tasarısının hedeflerinden biridir.
Öneri, eyalet milletvekili Evandro Araújo (JPA) tarafından kaleme alındı ve önümüzdeki hafta ele alınması beklenen Anayasa ve Yargı Komitesi'nin (CCJ) gündeminde. Proje, São Paulo ve Rio de Janeiro gibi diğer eyaletlerde halihazırda devam eden bir modeli takip ediyor. Okumaya devam edin ve eyalette ne olacağını daha iyi anlayın.
Okulda cep telefonu yok
Bu projenin amacı, okullarda telefonların sorumlu bir şekilde kullanılması için net yönergeler oluşturmak ve kullanımını okul ortamının teknolojik bağlamına uyarlamaktır. Önerinin yazarlarına göre amaç, teknolojik cihazların kullanımını yasaklamak değil, eğitimsel önemi olmayan amaçlar için kullanılmasını önlemektir.
"2014'ten beri bunların kullanımını yasaklayan bir yasa var, ancak okullarda uygulanmıyor. Öğrenciler cep telefonlarını sınıfa getiriyor ve sıralarında bırakıyorlar," dedi Kongre Üyesi Araújo. 2014 yasasını yürürlükten kaldırmayı ve okullarda cep telefonu kullanımını düzenlemeyi amaçlayan teklif, öğrencilerin sırt çantalarındaki cep telefonlarının kapatılmasını veya sessiz moda alınmasını gerektirecek.
Ayrıca, ebeveynler ve öğretmenler öğrencilerin teknolojik cihazları uygun şekilde kullanmasını sağlamaktan sorumlu olacaklar. Ancak, engelli veya desteğe ihtiyaç duyan öğrencilerin okulda cihaz kullanımı konusunda çekinceler var. Proje, belirlenen kurallara uyulmaması durumunda öğretmenlerin öğrencileri uyarabileceğini ve gerekirse gençten sorumlu kişiyle birlikte okulun öğretim ekibiyle iletişime geçebileceğini öngörüyor.
Pedagojik kullanım
Eğitim uzmanları cep telefonlarının kullanılabileceğini ancak yalnızca eğitim amaçlıPUCPR Eğitim ve Beşeri Bilimler Okulu'nda profesör olan Reginaldo Rodríguez da Costa'ya göre, yasaklama ileriye giden yol değildir. Ancak öğrencilere, bunu bir eğitim kaynağı olarak kullanmanın en iyi yolu konusunda rehberlik edilmesi gerekir.
UNESCO'nun 2023 Küresel Eğitim İzleme Raporu, eğitimde teknolojinin katma değeri konusunda ikna edici çok az kanıt olduğunu gösteriyor. Çalışma ayrıca teknolojinin matematik gibi bazı öğrenme türleri üzerinde düşük ila orta düzeyde olumlu bir etkiye sahip olduğunu belirtiyor. Raporda, "İlköğretimde kullanılan 23 matematik uygulamasının incelenmesi, bunların ileri becerilerden ziyade ezberlemeye ve uygulamaya odaklandığını buldu" denildi.
Eyalet milletvekili Evandro Araújo, çocukların ve ergenlerin ekran ve sosyal ağ kullanımını incelediğini söyledi. "Ekranların önünde geçirilen zaman bilişsel bozukluğa neden oluyor" dedi.
Sosyal medya engelleme
São Paulo hükümeti, öğrenmeyi desteklemek için okullarda sosyal medyayı engelledi. Bu yılın başlarında, São Paulo hükümetinin Eğitim Departmanı, kullanımını kısıtlamak Devlet tarafından sağlanan Wi-Fi ağlarını kullanan sosyal ağ ve video akışı hizmetleri.
São Paulo'daki 5.000 devlet okulundaki öğrenciler, okul saatleri içinde Intragov ağı tarafından engellenen TikTok, Facebook, Instagram ve X (eski adıyla Twitter) gibi platformlara erişemiyor. Bu karar 13 Şubat'ta yürürlüğe girdi. O zamanlar bu karar, Tarcísio de Freitas (Cumhuriyetçi) hükümetinin muhalifleri tarafından hoş karşılanmamıştı. Sosyal medyanın bir öğrenme desteği olarak hizmet edebileceğine inanıyorlardı. Ancak Gazeta do Povo raporunda alıntılanan bir çalışma, sosyal medyanın okul performansını etkileme eğiliminde olduğunu buldu.
