Într-o mișcare care ia amploare la nivel global, mai multe țări, inclusiv giganți precum Franța, Italia, Finlanda, Olanda, China, Anglia, Brazilia și acum Statele Unite, adoptă legi care restricționează sau interzic utilizarea telefoanelor mobile și a rețelelor sociale în mediile școlare, pentru a promova un mediu de învățare mai concentrat. Florida, cu cei peste 22 de milioane de locuitori, este cel mai recent exemplu al acestei tendințe, implementând o politică strictă împotriva utilizării smartphone-urilor în sălile de clasă din septembrie 2023.

Raportul UNESCO și dezbaterea asupra tehnologiei în educație

Potrivit „Raportului de monitorizare a educației globale 2023” al UNESCO, un sfert din țări au deja legislație în acest domeniu. Acest raport ridică o întrebare crucială: cum să echilibrăm prezența tehnologiei în educație? Thais Rugolo, avocat specializat în dreptul copiilor, subliniază că interdicția urmărește să minimizeze distracția și să îmbunătățească concentrarea studenților. Mai mult, evidențiază importanța luării în considerare a potențialului pozitiv al tehnologiei în învățare.

Rugolo subliniază că, pentru a transforma dispozitivele electronice în aliați educaționali, este necesară o planificare atentă, căutând un echilibru și definind obiective clare de utilizare a acestor instrumente. Ea susține că nu se poate ignora potențialul tehnologiei de a trezi curiozitatea studenților și de a face învățarea mai captivantă, mai ales într-o lume din ce în ce mai digitală.

Anunţ

În Brazilia, legi similare au fost deja implementate sau sunt în proces legislativ în mai multe state. În São Paulo, de exemplu, o lege din 2007 a interzis utilizarea telefoanelor mobile în sala de clasă, dar a fost modificată în 2016. Mai recent, Rio de Janeiro a efectuat o consultare publică pentru a evalua fezabilitatea restricționării utilizării telefoanelor mobile în școlile orașului.

Provocarea găsirii echilibrului

Printre beneficii și provocări, este esențial să se mențină o observare atentă și atentă a utilizării telefoanelor mobile de către copii și adolescenți. Odată cu creșterea constantă a utilizării rețelelor sociale și a smartphone-urilor de către tineri, interdicțiile excesiv de stricte, fără a lua în considerare perspectiva elevilor, pot ajunge să-i țină departe de studii și activități școlare.

Citeşte mai mult: