Utilizarea smartphone-urilor în școli continuă să provoace controverse, dar poate fi un aliat. Află mai multe despre asta!
În zilele noastre, este aproape imposibil să ne imaginăm o lume fără telefoane mobile. Dispozitivul este indispensabil și poate ajuta la multe sarcini zilnice, putând face câte puțin din orice. Cu toate acestea, cu cât devin mai moderne și mai funcționale, cu atât oamenii petrec mai mult timp cu ele în mână, ceea ce se poate întâmpla chiar și în momente nepotrivite.
Există câteva funcții pe dispozitiv care pot fi foarte utile elevilor și îi pot ajuta cu temele, cum ar fi o busolă, un calculator, un dicționar, un traducător, un convertor și altele. Realitatea este că există deja multe aplicații care pot ajuta când vine vorba de educație. Cu toate acestea, telefonul mobil poate fi, de asemenea, o distragere a atenției și, prin urmare, este recomandabil să îl țineți departe de ei în aceste momente.
Totuși, simplele reguli de interdicție nu sunt suficiente pentru a-i împiedica pe elevi să își folosească dispozitivele. Prin urmare, există multe întrebări cu privire la utilizarea tehnologiei în școli. Conform unui sondaj realizat în 2021 de TIC Kids Online Brasil, 931% dintre copiii și adolescenții cu vârste cuprinse între 9 și 17 ani utilizează internetul. Acest număr este echivalentul a 22,3 milioane de persoane conectate. Dispozitivul predominant pentru acest acces este telefonul mobil.
Continuă să citești și află mai multe despre acest subiect care a stârnit controverse în mai multe țări, inclusiv în Brazilia.
Telefonul mobil în sala de clasă
Datele obținute în urma acestei cercetări arată că nu mai este posibil să mergem împotriva dezvoltării informaționale pe care o experimentează lumea. Prin urmare, neutilizarea tehnologiei în interiorul și în afara sălii de clasă este practic imposibilă. Prin urmare, soluția ar putea fi să ne gândim la telefoanele mobile ca la un instrument de sprijin al educației. Astfel, practicile care funcționează și pot extinde avantajele... telefonul mobil în educație trebuie adoptat, fără a uita că, în același timp, este necesar impune limite și responsabilitățile în legătură cu o astfel de utilizare.
Avantaje
Utilizarea telefoanelor mobile în sala de clasă ca instrument de susținere a educației poate fi foarte productivă, deoarece societatea este din ce în ce mai conectată, iar elevii folosesc deja diverse resurse în studiile lor. Prin urmare, permiterea utilizării telefoanelor mobile pentru a învăța ajută la creșterea motivației și va crește implicarea și participarea la conținut.
Profesioniștii din domeniul educației trebuie să fie, de asemenea, conștienți de progresele tehnologice pentru a dezvolta planuri de lecție mai creative. Făcând acest lucru prin intermediul telefonului mobil, elevii pot deveni mai interesați, iar conținutul ajunge să fie reținut mai eficient.
Telefoanele mobile oferă, de asemenea, acces la o varietate de materiale de calitate, cum ar fi cărți electronice, infografice, videoclipuri și alte forme de cercetare. Aceasta înseamnă că au acces la informații oriunde, oricând.
Prin urmare, dacă tehnologia este utilizată într-un mod bun în mediul școlar, atât profesorii, cât și elevii pot câștiga. Telefoanele mobile nu vor mai fi principalul ticălos dacă educatorii își schimbă perspectiva asupra dispozitivului, considerându-l un aliat.
Utilizarea telefonului mobil
Deși este un aliat în școli sau în orice alt domeniu al vieții, este de remarcat faptul că oamenii petrec prea mult timp cu ochii ațintiți pe ecrane. Martin Cooper, cunoscut drept „Părintele telefonului mobil”, este și el de acord cu acest lucru și a spus că dispozitivul are un potențial virtual nelimitat și că, poate la un moment dat, ar putea chiar ajuta în lupta împotriva anumitor boli.
Totuși, a spus că oamenii pot fi puțin obsedați de el. A spus că atunci când vede pe cineva traversând strada uitându-se la telefonul său, se simte groaznic pentru că nu gândește, dar după ce mai mulți oameni sunt călcați, vor înțelege.
