L'utilisation des téléphones portables en classe peut nuire à l'apprentissage et au comportement des jeunes. En savoir plus !
Dans une étude récente, menée et publiée par l'organisation à but non lucratif Common Sense, il a été démontré que 97% des préadolescents et adolescents participants utilisent leur téléphone portable pendant les heures de classe, en moyenne 43 minutes par jour. L'enquête considère que les « heures d'école » s'étendent du lundi au vendredi, de 8 heures à 15 heures.
Le nombre moyen de fois où les élèves ont décroché leur téléphone portable pendant les heures de classe était de 13 fois, le nombre maximum de fois étant de 229. L'étude a porté sur 203 jeunes des États-Unis, âgés de 11 à 17 ans.
Selon l'étude, le type d'application le plus utilisé par les jeunes pendant les heures de cours était les médias sociaux, où 32% de temps d'utilisation du téléphone portable étaient consacrés à ce type d'application. En deuxième position vient YouTube, avec 26% de temps d'utilisation du téléphone portable pendant les heures de cours.
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Téléphone portable en classe
Le directeur d'Urmes, une entreprise spécialisée dans la santé scolaire avec près de 50 ans d'expérience sur le marché, José Augusto Silva, évalue la situation des écoles brésiliennes comme similaire au portrait dressé par cette étude américaine. Cependant, pour lui, il est important de ne pas considérer cela comme un simple abus de la part des étudiants, car ils reviennent déjà de chez eux avec cette habitude, ils ont déjà appris qu'ils peuvent l'utiliser.
L'étude fait la réserve que les politiques d'utilisation des téléphones portables en classe varient considérablement d’une école à l’autre et que les élèves réagissent différemment aux restrictions. Silva explique qu'au Brésil, certaines mairies et gouvernements d'États ont interdit ou réglementé l'utilisation des téléphones portables dans les écoles publiques, et que plusieurs écoles privées sont également préoccupées par cette situation.
Il prévient qu'une simple interdiction n'est pas la meilleure chose à faire, car la voie à suivre est de sensibiliser les parents et les élèves, ce qui peut se faire à travers des projets sur l'utilisation des écrans, des cercles de conversation, une écoute professionnelle et des discussions avec les parents, pour parler de la prévention des maladies pouvant survenir utilisation excessive du téléphone portable.
Utilisation du téléphone portable x santé
En 2019, l'Organisation mondiale de la santé, l'OMS, a établi la recommandation de limiter le temps d'écran pour les enfants de moins de 5 ans à 1 heure par jour. Pour les bébés de moins de 1 an, il est recommandé de cesser complètement de l’utiliser. Ces lignes directrices font partie des efforts de l'organisation pour lutter contre le mode de vie sédentaire et l'obésité chez les enfants.
L'expert souligne que la conscience des impacts sur la santé doit être présente dans le travail des écoles face à l'utilisation du téléphone portable pendant les études. Selon lui, il s'agit là d'une commodité pour les parents, qui cherchent à compenser leur absence du quotidien et même à distraire leurs enfants, ce qui peut créer un dépendance dangereuse, ce qui n’aide pas à la formation d’un bon comportement, en plus de présenter des risques pour la santé.
L’OMS recommande que le temps excessif passé devant un écran soit remplacé par l’activité physique et l’interaction avec d’autres personnes, en plus d’autres types de contenus non numériques. Les enfants jusqu’à quatre ans devraient être actifs pendant environ 180 minutes par jour.
*Avec les informations de Valor – Globo
