Vea lo que puede pasar con los teléfonos móviles recogidos en las cárceles. El destino de los dispositivos será muy positivo para la sociedad.
Uno de los principales problemas presentes en las cárceles brasileñas es el ingreso de teléfonos celulares a los delincuentes. Este hábito ilegal perjudica a muchas personas inocentes que acaban cayendo en estafas realizadas directamente desde prisión. Las personas que ya están bajo el poder de la ley continúan cometiendo delitos, incluso estando en prisión.
Además, uno de los puntos a discutir socialmente es qué hacer cuando se incautan teléfonos celulares dentro de las cárceles. Estos dispositivos, muchas veces en excelentes condiciones, no tienen un destino específico y terminan perdidos en los cajones del Ministerio Público, sin uso. Sin embargo, un nuevo proyecto podría cambiar esta situación, dándole una función mucho más noble a las diapositivas que servían para cometer delitos. Continúe leyendo y comprenda mejor el proyecto de ley y cómo se aplicará.
Celulares incautados van a las escuelas
El proyecto de ley (PL nº 1.906/2021), que se encuentra en debate en la Cámara de Diputados desde 2021 y finalmente fue aprobado por la Comisión de Constitución y Justicia, exigirá que las computadoras, tabletas y teléfonos celulares sean confiscados en las cárceles o serán confiscados después de la condena definitiva del acusado. Después de ser confiscados, los pares deben ser enviados a la red educativa, en un formulario disponible públicamente.
Sin embargo, este proyecto de ley, que trasladaría los dispositivos electrónicos incautados en prisión o tras condena firme al sistema de educación pública, no puede enviarse al Senado a menos que sea solicitado para votación en el pleno. De hecho, es incomprensible que una propuesta con un impacto tan positivo tarde tanto en ser procesada, pero al menos el documento fue publicado y aprobado por la CCJ en la Cámara de los Comunes.
El PL prevé el uso de estos dispositivos en desarrollo educativo y prioriza la distribución a estudiantes en situación de vulnerabilidad social. También estipula que los artículos en buen estado y los artículos con daños mínimos se separarán antes de enviarlos a las escuelas. Si se necesitan reparaciones, el fondo de compensación proporcionará financiación para el trabajo.
El relator de la CCJ, viceministro Bacelar (PV-BA), destacó que la situación precaria de muchos estudiantes se hizo evidente en medio de la pandemia de COVID-19. “Además de todos los factores que contribuyen a las grandes disparidades educativas de Brasil, la pandemia hizo que el país descubriera que aproximadamente 5,8 millones de estudiantes del sistema escolar público brasileño no tienen acceso a Internet en sus hogares”, explicó Bacelar.
Además, según datos, más de 8 millones de estudiantes no tienen computadora y no tienen teléfono celular. El relator Bacelar también destacó que la propuesta ayudará al medio ambiente al reutilizar dispositivos.
Propuesta positiva
Las reacciones a la propuesta fueron muy positivas: los ciudadanos afirmaron que esto eliminaría dos problemas al mismo tiempo. Si se aprueba, el PL reduciría el acceso de los delincuentes a los teléfonos móviles, lo que reduciría huelgas aplicadas a través de estos dispositivos. Además, los dispositivos serían donados a quienes realmente los necesitan y les darían un buen uso, estudiantes que no tienen recursos económicos para comprar un buen celular.
Por el momento, la expectativa es que el tema sea llevado al Senado, con la esperanza de que sea priorizado por los senadores y no olvidado en el cajón como lo está en el pleno.
